【掌上曲靖】宣威七中：行政领导“沉浸式”包科包班提升办学质效

近年来，为进一步压实教育教学管理责任，更好地发挥学校班子成员的模范带头作用，宣威市第七中学推行行政领导包科包班制度，全体行政领导下沉教学一线，变管理者为服务者，变指挥员为领航员，参与班级重大活动，深入了解师生动态，以“沉浸式”指导、“精准化”服务，与师生同心同行，筑牢教育教学高质量发展根基。

宣威市第七中学根据行政领导的专业特长、管理经验等，明确学校领导班子成员、处室正职每人包保一个班级或一个学科，全程参与所包学科、班级的教育教学、班级管理、学情分析等各项工作，实现 “包学科抓质量、包班级促成长” 的双重目标。目前，全校27名行政领导分别参与18个班级的包科包班工作。

在包科工作中，行政领导化身“学科领航员”，深入课堂听课评课，精准把握学科教学动态，协调学科内部问题。课后与授课教师面对面交流，肯定亮点做法，指出改进方向。针对学科教学中的共性问题、薄弱环节，组织学科教研组开展专题研讨，梳理解决方案，推动学科教学规范化、精细化发展。同时，领导们主动参与学科备课、作业设计、质量分析等教研活动，带头钻研教材、研读课标，引领教师提升专业素养，打造高效课堂。

在包班工作中，行政领导转变角色，变身为班主任的助手和参谋，当好“班级护航员”，常态化深入班级，与班主任、任课教师、学生深度沟通。通过参与班会、课间巡查、谈心谈话等方式，全面了解班级管理情况、学生学习状态和思想动态，及时发现并协调解决班级存在的问题——无论是学生的学业困惑、同学间的矛盾纠纷，还是班级常规管理中的不足，领导们都耐心倾听、积极协调，助力营造班风正、学风浓的良好班级氛围。

“包科包班制度实施以来，学生精神风貌明显提振，学习刻苦努力、积极进取，学习成绩更上了一层楼。行政领导的下沉指导，为大家提供了宝贵的学习和交流机会，老师们责任心更强、工作更专注。” 包科包班制度的实施，不仅让同学们感受到了学校的温暖，学习动力更足，同时也进一步破解了教学中的痛点难点，促进教育教学质量稳步提升。

学校表示，下一步将持续深化包科包班工作，健全工作机制、细化工作举措，推动行政领导在一线发现问题、在一线解决问题、在一线提升能力，以实干笃行谱写学校教育高质量发展新篇章。