高大尚的校舍。教育投入加大，首先就用来修校舍。楼越盖越高，装修越来越富丽堂皇。每年暑假，各个学校都是基建高峰。今年搞改造，明年推倒又重来，重复建设，浪费了不少资金。有时候材料低劣，教室甲醛超标，操场毒...

        我国教育的目的比较普遍的认识是培养人才。为社会主义建设培养人才，为国家培养人才，把自己培养成有用之才。总之教育的目的是人才。至于这个人才为谁所用，用于做什么事，好像不在教育目的的思考之...

        中华文化源远流长、灿烂辉煌。在5000多年文明发展中孕育的优秀国学文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色...

      《荀子•荣辱》篇曰：“君子安雅。”可见博学多才、温文尔雅古时起就是人们追求的目标，如何培养根植于传统、着眼于未来的儒雅学生，对学校提出了更高的要求。学校只有努力营造优良的校园文化、精心打造...

        从学生的角度出发，建设学生喜欢的校园文化可能比教育的其他内容重要得多。遗憾的是，在教育者的潜意识里，似乎并没有像重视课堂那样去重视校园文化，对校园文化的评价也没有像评价课堂那样标准、清...

        身处一个追寻个性化的时代，大多数学校都在寻找属于自己的特色。然而，在一个个由兴趣各异、性格不同的学生组成的学校里，个体的特色，与学校统一的特色之间难免存在着些许“违和”之处。 知名校长...