教研交流促成长——宣威市榕城初级中学与得禄乡初级中学开展示范课交流教研活动

语文组何道利老师执教九年级小说《故乡》一文。何老师的课堂注重培养学生的人物形象对比分析能力，通过引导学生找变、思变、悟变，充分感受闰土、杨二嫂前后形象的变化，感悟封建制度对人性的摧残与扭曲，以及辛亥革命前后中国社会农村经济衰败，进而帮助学生更好理解小说主旨。

英语组黄蕊老师执教九年级Unit 7 《Teenagers should be allowed to choose their own clothes, Mom Knows Best》一课，她以“听、读”贯穿整个课堂，引导学生在听中完成阅读问题，分析文章特点，在有感情的诵读中体会文章主旨，感受母爱的伟大与温暖。与此同时，黄老师设置小组阅读问题，鼓励学生积极参与课堂讨论，营造活跃的课堂氛围。

物理组孙运鑫老师执教九年级《电压》一课，他以先学后教、学生自主学习为指导思想，以导学案为媒介引导学生完成学、教、练、展、评等五个环节，充分调动学生的学习积极性和主动性。此外，孙老师善用小组合作的学习方式，通过学生组内探讨，结合教师讲解，帮助他们突破重难点，掌握相应知识。

听课结束后，同学科组的老师们围坐在一起进行评课、议课交流活动。通过分享备课思路、讨论教学设计等方式，实现观点碰撞，闪现思维火花。邱校长表示：一是感谢得禄乡初级中学提供的平台，让两校能够共同交流教学方法，携手共进，一起探索高效课堂之路，共同推进教学改革的进程；二是感动每位老师的精心设计、认真准备，最终呈现三堂精彩绝伦的课堂；三是强调了有研才有效，以导学案为载体提高课堂效率，达到高效、低耗、最优化的效果；四是期盼今后能架起两校互动交流的平台，加强联动，互学互助，友谊长存。