利剑护花蕾，携手伴成长——预防性侵害安全教育宣传讲座

宣威六中预防性侵害安全教育宣传讲座

开学青春期生理与心理的微妙变迁

张敏老师首先细致描绘了青春期的定义及其带来的生理变化，鼓励女生以平和心态接纳这些自然过程，并采取适当的卫生保健措施。同时，她也深入浅出地探讨了青春期常见的心理矛盾，如独立性与依赖性并存、思维成熟与片面性交织等，引导学生正确认识并妥善处理这些心理波动。

二、青春期性心理的奥秘

借助赫洛克青春期性心理发展阶段理论，张老师揭示了青春期男女对异性关注的增强、自我形象的塑造以及特殊情感的萌芽等正常现象。她强调，男女之间的正常交往应基于友谊而非恋爱，并通过生动的视频案例，警示学生早恋、过早性行为及怀孕的危害。 

三、性侵害的深刻认识

此环节，张老师详细阐释了性侵害的定义、类型及在校园中的常见形式，同时普及了性骚扰的概念及表现。通过真实案例分析，她特别指出低龄化、女性受害比例高、熟人作案等特征，提醒学生时刻保持高度警惕。

四、防范性侵害的实用技巧

针对性侵害的防范，张老师提出了“三管齐下”的策略：筑牢思想防线，提高辨识能力；保持行为端正，态度鲜明；勇于自我保护，不畏强权。她还具体传授了女生正当防卫的十招绝技（喊、撒、撕、抓、踢、变、认、咬、套、刺），确保学生在危险时刻能够迅速做出反应。

五、性侵后的应对策略

最后，张老师强调了性侵后保留证据的重要性，包括不洗澡、寻求专业医疗鉴定等。同时，她鼓励学生一旦发生性侵，应立即报警并提交证据，证明侵害的非自愿性。此外，她还特别关注了学生的生理与心理健康恢复，建议服用紧急避孕药、进行性病预防，并勇于与家长、老师沟通，寻求必要的心理支持。

此次讲座不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。相信通过张老师的悉心指导，我们的女生将更加自信、坚强地面对青春期的挑战，用法律的武器守护自己的安全与尊严。