
活动结合青少年身心特点和认知水平,从“如何保护自己不被欺负”“怎样和情绪做好朋友”“为什么不能做冲动的‘小冒险家’”三方面切入,采用观看视频故事、列举身边发生的真实案例、师生互动游戏等寓教于乐的方法,讲解与学生密切相关的自我关爱、情绪调节、学习心态、人际交往、团队合作、敬畏规则等知识,分享有效预防和应对处理校园欺凌的方法,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
学校下一步将持续加强心理健康教育,不断拓展素质教育的新途径和新方法,营造文明和谐的校园氛围,促进学生全面发展、健康成长。

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