激发潜能,共创辉煌——宣威六中高一年级暑假尖子生动员会

激发潜能

共创辉煌

高一年级暑假尖子生动员会

宣威市第六中学

扶摇须有凌云志 踏浪乘风正当时。为强化尖子生培养质量,进一步提高尖子生素质,最大限度调动尖子生的学习热情,7月13日下午我校高一年级组织召开尖子生动员大会。学校党委书记祖利琼老师以及高一全体年级部分教师参加。会议由年级主任夏显奇老师主持。

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祖利琼书记指导学习

过去的一学年,同学们经历了无数的挑战和考验。尖子生们展现出了非凡的学习能力和坚韧不拔的精神。然而,成绩只能代表过去,未来还有更多的高峰等待我们去攀登。暑假是一个宝贵的时间段,我们应该利用这段时间,继续发挥我们的潜力,不断进步。

祖老师对尖子生们的暑假学习方法提供了指导性建议:巩固基础知识,通过复习巩固已学知识,为新学期打下坚实的基础;拓展视野,阅读各类书籍,参与社会实践,了解社会,增长见识;培养兴趣,发掘和培养个人兴趣,让兴趣成为学习的助力;提升自我管理能力,学会自我规划和管理,提高时间利用效率

一个明确的学习计划是成功的关键。在制定暑假学习计划时,我们应该:

1.明确目标:根据自己的实际情况,设定清晰、可达成的学习目标。

2.合理安排时间:制定详细的时间表,合理分配学习、休息和娱乐的时间,保证每天八小时的学习时间是尖子生成功的先决条件。

3.主动学习,超量学习:学会预习下学期内容,提前熟悉课本内容,减轻学习压力。

4.自我调节,学会控制情绪与压力:好的心态能帮助我们客服难关,尖子生应该具备稳定的心态与情绪。

5.查缺补漏:短板效应警示尖子生应该各科均衡发展,莫让弱势学科成为限制发展的短板学科。

暑假是提升学习能力和效率的好时机。祖老师还提供了不少学习方法

1.主动学习:主动寻找学习资源,不仅限于课本,还包括网络课程、图书馆资料等。

2.深度学习:对于感兴趣的领域,进行深入研究,形成自己的见解和理解。

3.交叉学习:尝试将不同学科的知识进行交叉融合,培养跨学科思维。

4.批判性思维:在学习过程中,培养批判性思维,不盲目接受信息,学会质疑和分析。

5.项目式学习:参与或发起项目,将所学知识应用于实际问题的解决中。

6.定期复习:制定复习计划,定期回顾所学知识,避免遗忘。

除了学习,暑假也是个人能力提升的好时机。我们可以:

1.参与社会服务:通过志愿服务等活动,培养社会责任感和团队合作精神。

2.锻炼身体:保持良好的体育锻炼习惯,增强体质。

3.培养创新思维:通过参与创新项目或竞赛,激发创造力和解决问题的能力。

尖子生是一个学校稳步发展的关键力量,各方力量高度重视尖子生的发展,希望同学们:

1.保持好奇心:对世界保持好奇,不断探索未知。

2.勇于挑战:敢于面对困难,勇于接受挑战。

3.培养责任感:对自己的行为负责,对社会有所贡献。

4.学会感恩:感恩身边的人和事,培养良好的人际关系。

暑假是一个新的起点,让我们以饱满的热情和坚定的信念,迎接挑战,实现自我超越。我相信,通过我们的共同努力,每一位尖子生都能在暑假中取得显著的进步,为新学期的到来做好充分的准备。


—END—


图文|高一年级

编辑|何康

初审|夏显奇  张宝青  

终审丨祖利琼  严显本




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  • 本文由 hlwl-cy 发表于 2024年9月21日 13:32:03
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