从学生的角度出发,建设学生喜欢的校园文化可能比教育的其他内容重要得多。遗憾的是,在教育者的潜意识里,似乎并没有像重视课堂那样去重视校园文化,对校园文化的评价也没有像评价课堂那样标准、清...
学校,非特色不可吗
身处一个追寻个性化的时代,大多数学校都在寻找属于自己的特色。然而,在一个个由兴趣各异、性格不同的学生组成的学校里,个体的特色,与学校统一的特色之间难免存在着些许“违和”之处。 知名校长...
茅于轼:教育的目的从“人才”到“人生”
我国教育的目的比较普遍的认识是培养人才。为社会主义建设培养人才,为国家培养人才,把自己培养成有用之才。总之教育的目的是人才。至于这个人才为谁所用,用于做什么事,好像不在教育目的的思考之...
你不要像你爸
我跟彭川分手了。 我妈直接气炸了,在电话里骂我,“彭川那孩子多好啊,你到底是哪根筋搭错了?你知道自己多大了吗?” 她数落了我半天,越说越泄气,“唉,你这死心眼啊,跟你爸一模一样。” 我本来是逆来顺受地...
发扬风格
妻子对捧着面条回来的丈夫说:“买一斤面条,你怎么去了这么长时间,是排队的人多?” 丈夫说:“排队的人倒不多,不过排到我的时候,我让后面的几个先买了。” 妻子生气了:“家里等着做饭,你到外面发扬风格去了...
经验丰富
地中海的一个旅游点,人们正在餐馆吃饭,突然一个人焦急地大声叫嚷:“天哪!我的儿子噎着了,他吞下了一枚1元钱的硬币,有谁能帮帮他?快,谁都行,帮帮我的儿子!” “我来!”一个坐在附近餐桌的男子站了起来,...
追到
族中一爷爷辈人,七十多了,竟然在大门外跟几个五六岁小屁孩坐泥地上打弹珠,还大呼小叫耍赖。 被祖奶奶听到了,拄着拐棍出来就要揍他,他起身就跑。 结果还是被追上,结结实实挨了一棍子。事后他微笑的说:“要不...
老人与商人
部落中有一位老人,他正悠闲地坐在一棵大树下面,一边乘凉,一边编织着草帽,编完的草帽他会放在身前一字排开,供游客们挑选,路过的游客们纷纷驻足。 一位精明的商人看到了老人编织的草帽,立刻盘算开来,他想:这...